- Teacher: M.I.Selene Bonilla Santa Ana
Available courses
Asesorías a estudiantes de ASP3 en estadías, para el establecimiento, conducción, toma y análisis de datos experimentales de proyectos productivos, de investigación científica, desarrollo, e innovación tecnológica.
- Teacher: Armando Segovia Lerma
BIENVENIDOS!
Desarrollar circuitos electrónicos de
alimentación, amplificación y conmutación de señales y de potencia, mediante la
selección de componentes, simulación y construcción de circuitos para su
aplicación y conservación en procesos automatizados.
- Teacher: M.A.Erick Humberto Ochoa Chaparro
- Teacher: Armando Segovia Lerma
BIENVENIDOS!
Plantear y solucionar
problemas con base en los principios y teorías de física, química y
matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de
decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
- Teacher: M.A.Erick Humberto Ochoa Chaparro
Bienvenidos!
Implementar sistemas de medición y control bajo los estándares establecidos, para el correcto funcionamiento de los procesos industriales.
- Teacher: M.A.Erick Humberto Ochoa Chaparro
Bienvenidos!
Desarrollar proyectos de automatización y control, a través del diseño, la administración y la aplicación de nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades del sector productivo.
- Teacher: M.A.Erick Humberto Ochoa Chaparro
Bienvenidos!
Desarrollar proyectos de automatización y control, a través del diseño, la administración y la aplicación de nuevas tecnologías para satisfacer las necesidades del sector productivo.
- Teacher: M.A.Erick Humberto Ochoa Chaparro
El alumno desarrollará un programa de Manejo Integrado de Enfermedades en cultivos mediante el diagnóstico de agentes causales, dando énfasis a el manejo integrado utilizando herramientas de diagnostico cuidando el triangulo de la epidemiología y a su vez actuando concienzudamente en la selección de productos biológicos y grupos toxicológicos para el manejo de las enfermedades sin causar daño y/o alteración del medio ambiente , proponiendo con esto lograr optimizar la productividad y calidad en una unidad de producción protegida y poder diseñar y administrar sistemas de producción de agricultura protegida a través de métodos y técnicas de manejo agronómico sustentable. Cuidando la normatividad aplicable para proponer paquetes tecnológicos y potencializar el sector agrícola.
- Teacher: Ing.Jaime David García de la Rosa
El alumno desarrollará sistemas agrícolas considerando
las características del cultivo, técnicas agrícolas de
sistemas protegidos, orgánicos, hidropónicos, NFT y
NGS y la normatividad aplicable para potencializar la
producción de los cultivos y la sostenibilidad ambiental.
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
El alumno determinará el estado fisiológico de un
cultivo mediante técnicas de aporte nutrimental y fitoestimulación para
promover un mejor desarrollo y rendimiento.
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
En este curso, intercambiaremos información a través de la redacción e interpretación de descripciones de lugares, personas, ideas y procesos, así como de correspondencias formales e informales para fortalecer tu desempeño en tu entorno laboral.
El curso cuenta con dos unidades:
1. La Descripción
2. La Correspondencia
Este curso cuenta con 60 horas clase.
BIENVENIDOS
- Teacher: Lic.Sheivla Fashedie Hidalgo
Desarrollar el proceso de producción agrícola a través de técnicas agronómicas,donde el alumno desarrollará sistemas de producción de cultivos agrícolas mediante paquetes tecnológicos para elevar el rendimiento agrícola de la región , para garantizar su rentabilidad y contribuir a la sustentabilidad y desarrollo de la región.
Encaminado a dar a conocer la produccion sustentable en sistemas protegidos para romper pradigmas arraigados en nuestra region puesto que por las altas temperaturas creen nuestros productores que el utilizar sistemas protegidos de produccion no son factibles en nuestra zona agricola.
- Teacher: Ing.Jaime David García de la Rosa
En este curso, intercambiaremos información sobre acontecimientos pasados, así como de planes y proyectos a futuro utilizando los verbos modales, el pasado continuo y las formas del futuro; para satisfacer necesidades en el momento, la comprensión de normas y reglamentos establecidos, toma de decisiones y compromiso con su entorno personal, social y profesional.
Este curso cuenta con 3 unidades:
1. Pasado Simple vs Pasado Continuo
2. Invitaciones
3. Planes y Proyectos
Para un total de 60 horas clase.
BIENVENIDOS
- Teacher: Lic.Sheivla Fashedie Hidalgo
Bienvenidos.
Durante su periodo de estadías estaré acompañandolos en su proceso guiandolos y acompañándolos para cumplir en tiempo y forma con todas y cada una de sus formalidades. Una de las principales evidencias de realizar su proceso de estadías es el documento denominado INFORME DE ESTADIAS que esta dividido en tres capítulos
Cap I Naturaleza del proyecto
Cap II Diseño y ejecución de la solución
Cap III Resultados
Les deseo el mayor de los éxitos
- Teacher: Lic.Hugo Iván Flores Hidalgo
Bienvenid@s al curso de finanzas agrícolas en el cual uno de los principales objetivos es proyectar e interpretar la situación financiera de una unidad agrícola a través del control de inventarios e identificar la información financiera para la toma de decisiones
el curso se divide en dos unidades:
Unidad I Control de Inventarios
Unidad II Sostenibilidad financiera
Les deseo el mayor de los exitos
- Teacher: Lic.Hugo Iván Flores Hidalgo
El alumno interpretará
fenómenos físicos que representan un proceso, con base en la metodología
científica y las leyes y teorías de la física, para determinar su
comportamiento.
- Teacher: M.C. Ismael Valles Paz
El alumno desarrollará investigaciones turísticas, considerando métodos e instrumentos de recolección y análisis de datos para contribuir al fortalecimiento del sector turístico de la región.
- Teacher: M.M. Perla Xóchitl Aguilar Cedillos
COMPROMETIDOS CON EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y CON UN RESPETO SOBRE LOS RECURSOS NATURALES...
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
AQUÍ DAREMOS SEGUIMIENTO AL PROCEDIMIENTO RESPECTO A LA REALIZACIÓN DE PRACTICAS PROFESIONALES Y LA ELABORACIÓN DEL INFORME QUE ACREDITA LA REALIZACIÓN DE ESTADÍAS PROPONIENDO MEJORES RESULTADO E INNOVANDO O BIEN, SOLUCIONANDO SITUACIONES DE MEJORA PARA LA EMPRESA.
REVISAREMOS CONSTANTEMENTE EL AVANCE DE LOS CAPÍTULOS ASÍ COMO EL DESARROLLO DE ACTIVIDADES GENERALES Y/O ESPECIFICAS SEGÚN LOS OBJETIVOS.
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
ESTE CURSO VIRTUAL SERA PARA BRINDAR TUTORIAS Y DAR SEGUIMIENTO A LAS DEMAS ASIGNATURAS ASI COMO PARA INFORMAR CAMBIOS Y/O AVISOS ACADEMICOS. CON EL FIN DE CONSOLIDAR LA COMUNICACION DENTRO DE LA EDUCACION A DISTACIA.
CUALQUIER SITUACION PODREMOS PLANTEARLA Y VER DE QUE MANERA RESOLVERLA CORRECTAMENTE.
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
El alumno desarrollará sistemas agrícolas considerando
las características del cultivo, técnicas agrícolas de
sistemas protegidos, orgánicos, hidropónicos, NFT y
NGS y la normatividad aplicable para potencializar la
producción de los cultivos y la sostenibilidad ambiental
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
El alumno determinará el estado fisiológico de un
cultivo mediante técnicas de aporte nutrimental y
fitoestimulación para promover un mejor desarrollo y rendimiento.
fitoestimulación para promover un mejor desarrollo y rendimiento.
- Teacher: Ing.Felipe Austreberto Chavez Valdez
El alumno determinará las características de los
grupos de trabajo a través de un análisis de roles, capacidades, experiencias y
actitudes de los integrantes para definir su grado de madurez y efectividad.
- Teacher: Dra. Elena Soto Rubio
Este curso será la conexión de los docentes con
responsabilidad tutorial y el departamento de tutoría, servirá como respaldo en
casos especiales de alumnos que presenten problemáticas particulares, además de
brindar el seguimiento del proceso tutorial que la UTCam marca como guía para
el manejo integral de seguimiento de sus estudiantes.
El alumno establecerá estrategias de trabajo, a
través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones,
para contribuir al logro de los objetivos de la organización.
- Teacher: Dra. Elena Soto Rubio
El alumno cultivará microorganismos, considerando
los principios de microbiología y técnicas de laboratorio, para su
aprovechamiento en los procesos de producción agrícola.
- Teacher: Dra. Elena Soto Rubio
- Teacher: M.I.Selene Bonilla Santa Ana
TUTORÍA ASP31
Reciban la más grata bienvenida a este espacio en línea
que servirá de apoyo a la tutoría de su grupo
Tutoría en proyectos de estadías TSU
El alumno desarrollará
sistemas de producción sustentable de cultivos agrícolas mediante paquetes
tecnológicos para elevar el rendimiento agrícola de la región.
- Teacher: Armando Segovia Lerma
Bienvenido al curso de Formación Sociocultural III.
El presente curso establecerá estrategias de trabajo, a través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones, para contribuir al logro de los objetivos de la organización.
El alumno intercambiará información sobre experiencias vividas, su frecuencia y las condiciones indispensables para llevar a cabo acciones de mejora mediante el uso de expresiones relacionadas con su área de estudio para una inserción a su entorno social y laboral inmediato.
- Teacher: Lic.Sandra Patricia Galindo Aragón
El alumno proyectará la situación financiera de una
unidad de producción agrícola a través del control de inventarios y la
determinación de la sostenibilidad financiera para contribuir a la toma de
decisiones.
- Teacher: L.A.E Mirna Haydee Hermosillo Chavez
Objetivo general
Identificar, desarrollar y aplicar el modelo por Competencias en la Universidad Tecnológica de Camargo por medio de estrategias de aprendizaje, trabajo colaborativo y demás herramientas necesarias para lograrlo en medio de un ambiente de aprendizaje B-Learning.
Objetivos específicos
1. Explicar el origen, evolución y características del Subsistema de Universidades Tecnológicas, así como describir su modelo educativo.
2. Aplicar estrategias pertinentes para el manejo de clase y proponer y demostrar a sus estudiantes estrategias de aprendizaje individual para el desarrollo de competencias.
3. Diseñar y aplicar estrategiaspara el desarrollo de competencias en pequeños grupos (EC, ABP ó APP) incorporando elementos de aprendizaje colaborativo.
4. Elaborar una secuencia didáctica pertinente a su asignatura, aplicarla en el grupo de su elección y evaluar los resultados del aprendizaje con estrategias e instrumentos acordes al modelo educativo basado en competencias profesionales.
Intercambiar información sobre acontecimientos pasados, así como de
planes y proyectos a futuro mediante el uso de los verbos modales, el pasado
continuo y las formas del futuro; para la satisfacción de sus necesidades
inmediatas, la comprensión de normas y reglamentos establecidos, toma de
decisiones y compromiso con su entorno personal, social y profesional
inmediato.
Competencia
Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico
Objetivo
El alumno determinará la razón de cambio y la solución óptima en problemas de su entorno, a través del cálculo diferencial para contribuir a la toma de decisiones en el manejo eficiente de los recursos
- Teacher: M.E.Luis Noel Maldonado Sauceda
Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
- Teacher: I.Q.Mairem Fierro Nuñez
COMPETENCIA: Desarrollar el proceso de producción agrícola a través de técnicas agronómicas, para garantizar su rentabilidad y contribuir a la sustentabilidad y desarrollo de la región.
OBJETIVO: El alumno determinará el nivel de fertilidad del suelo, a través del muestreo y estudio de sus propiedades, para generar recomendaciones de fertilización, mejoramiento y conservación del suelo en la producción de cultivos agrícolas
- Teacher: I.Q.Mairem Fierro Nuñez
Objetivo: Crear un espacio de interacción para generar un conocimiento colectivo de la tribu.
Recuerda que la tribu más disciplinada es la que logra sobresalir en la adversidad.
- Teacher: Francia Alejandra Caldera Medina
En este curso podrás encontrar toda la información y explicaciones referentes al proceso de estadías de mayo - agosto 2020
- Teacher: Lic. Irma Adriana Gutiérrez Muñoz
El siguiente curso es un espacio para trabajar acerca de sus proyectos con las distintas empresas del sector empresarial, me pongo a la orden para asesorarlos en la elaboración de cada uno de sus proyecto, así como darles el seguimiento adecuado que cada uno de ellos requiera.
- Teacher: Lic. Alba Diana Adame Vázquez
Coordinar la operación de servicios de viaje, a
través de procesos de fijación de precios e intermediación con apoyo de
software especializado para ofrecer experiencias y diversificar la oferta
turística de la región.
- Teacher: Francia Alejandra Caldera Medina
Curso general para atender estudiantes en estadía
El siguiente curso a sido creado para dar asesoramiento y apoyar a los estudiantes asignados durante el proceso de estadías, en un periodo de mayo-agosto 2020, brindando las herramientas necesarias para el desarrollo del proyecto convenido durante el periodo en el cual el alumno permanezca en la empresa u organización, poniendo así en practica los conocimientos teóricos y prácticos adquiridos en su estancia de la Universidad. Asi mismo, fungiendo como vinculo directo con el Tutor Empresarial.
- Teacher: Lic. María Paula Beltrán Corral
El alumno intercambiará información sobre experiencias vividas, su frecuencia y las condiciones indispensables para llevar a cabo acciones de mejora mediante el uso de expresiones relacionadas con su área de estudio para una inserción a su entorno social y laboral inmediato.
- Teacher: Lic.Sandra Patricia Galindo Aragón
Plan de tutoría para dar un seguimiento adecuado al grupo DN32 dando soporte con dudas y la asesoría necesaria para canalizar adecuada y oportunamente cualquier tipo de situación con el fin de que el estudiante sea atendido y pueda sacar a flote el ciclo escolar sin ningún problema.
El alumno intercambiará información sobre acontecimientos pasados, así como de planes y proyectos a futuro mediante el uso de los verbos modales, el pasado continuo y las formas del futuro; para la satisfacción de sus necesidades inmediatas, la comprensión de normas y reglamentos establecidos, toma de decisiones y compromiso con su entorno personal, social y profesional inmediato.
- Teacher: Lic.Sandra Patricia Galindo Aragón
OBJETIVO DE APRENDIZAJE: Determinar precios nacionales e internacionales de `productos, mediante el análisis de los factores, uso de métodos y estrategias para contribuir a la rentabilidad de la empresa.
- Teacher: M.A. Jorge Alberto Sánchez López
ASIGNATURA DE FORMACIÓN SOCIOCULTURAL III
|
1. Competencias |
Actuar con valores y actitudes proactivas de excelencia en su desarrollo personal, social y organizacional, en armonía con su medio ambiente para desarrollar su potencial personal, social, y organizacional. |
|
|
2. Cuatrimestre |
Tercero |
|
|
3. Horas Teóricas |
21 |
|
|
4. Horas Prácticas |
9 |
|
|
5. Horas Totales |
30 |
|
|
6. Horas Totales por Semana Cuatrimestre |
2 |
|
|
7. Objetivo de aprendizaje |
El alumno establecerá estrategias de trabajo, a través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones, para contribuir al logro de los objetivos de la organización. |
|
|
Unidades de Aprendizaje |
Horas |
||
|
Teóricas |
Prácticas |
Totales |
|
I. Liderazgo y toma de decisiones |
3 |
7 |
10 |
II. Negociación y toma de decisiones |
6 |
14 |
20 |
|
Totales |
9 |
21 |
30 |
- Teacher: Lic. Irma Adriana Gutiérrez Muñoz
Distinguir la
estructura y aplicación de la normatividad en materia comercial, a partir de su
análisis para realizar las actividades mercantiles de la empresa.
ASIGNATURA DE ESTRATEGIAS DE PRODUCTO
|
1. Competencias |
Desarrollar e implementar planes estratégicos de mercadotecnia a partir del análisis situacional del entorno, la mezcla de mercadotecnia, las políticas internas y la normatividad vigente, para contribuir al logro de los objetivos organizacionales y a una posición competitiva en el ámbito nacional e internacional. |
|
|
2. Cuatrimestre |
Tercero |
|
|
3. Horas Teóricas |
26 |
|
|
4. Horas Prácticas |
64 |
|
|
5. Horas Totales |
90 |
|
|
6. Horas Totales por Semana Cuatrimestre |
6 |
|
|
7. Objetivo de Aprendizaje |
El alumno desarrollará propuestas de productos mediante la aplicación de estrategias, considerando la normatividad vigente aplicable, para su incursión en el mercado nacional e internacional. |
|
|
Unidades de Aprendizaje |
Horas |
||
|
Teóricas |
Prácticas |
Totales |
|
I. Ideas y adaptaciones de producto |
8 |
12 |
20 |
II. Elementos de Productos |
12 |
38 |
50 |
III. Estrategias de Producto |
6 |
14 |
20 |
|
Totales |
26 |
64 |
90 |
- Teacher: Lic. Irma Adriana Gutiérrez Muñoz
Competencia
Administrar el proceso de comercialización de productos y servicios a partir del diagnóstico de mercado, estrategias de venta y herramientas administrativas, con la finalidad de satisfacer las necesidades del cliente, para contribuir a la competitividad y posicionamiento nacional e internacional de la organización
Objetivo
El alumno elaborará propuestas de estandarización y mejora continua de los servicios del área comercial, haciendo uso de herramientas de medición y normas ISO, para contribuir a la satisfacción del cliente y competitividad de la empresa
- Teacher: M.E.Luis Noel Maldonado Sauceda
ASIGNATURA DE MÉTODOS Y TÉCNICAS DE INVESTIGACIÓN
|
1. Competencias |
Coordinar la prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico. |
|
|
2. Cuatrimestre |
Tercero |
|
|
3. Horas Teóricas |
28 |
|
|
4. Horas Prácticas |
47 |
|
|
5. Horas Totales |
75 |
|
|
6. Horas Totales por Semana Cuatrimestre |
5 |
|
|
7. Objetivo de Aprendizaje |
El alumno desarrollará investigaciones turísticas, considerando métodos e instrumentos de recolección y análisis de datos para contribuir al fortalecimiento del sector turístico de la región. |
|
|
Unidades de Aprendizaje |
Horas |
|
||
|
Teóricas |
Prácticas |
Totales |
||
I. Anteproyecto de la investigación |
10 |
21 |
31 |
|
II. Desarrollo de la Investigación |
18 |
26 |
44 |
|
|
Totales |
28 |
47 |
75 |
|
- Teacher: Lic. Irma Adriana Gutiérrez Muñoz
OBJETIVO
El alumno elaborará propuestas de estandarización y mejora continua de los servicios del área comercial, haciendo uso de herramientas de medición y normas ISO, para contribuir a la satisfacción del cliente y competitividad de la empresa.
- Teacher: M.I.Selene Bonilla Santa Ana
El alumno gestionará las necesidades de capital
humano, a través de la metodología de descripción y análisis de puestos y del
proceso de ingreso de personal para contribuir a la productividad de la
organización
- Teacher: L.A.E Mirna Haydee Hermosillo Chavez
Coordinar la prestación de servicios turísticos, a
través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde
un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la
rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico.
- Teacher: Francia Alejandra Caldera Medina
El alumno
desarrollará planes de comunicación integral de mercadotecnia de bienes y
servicios, mediante el uso de estrategias de la mezcla promocional y
considerando el marco normativo aplicable para contribuir al posicionamiento,
imagen de marca, participación del mercado y volumen de ventas.
- Teacher: Lic. Alba Diana Adame Vázquez
El alumno diseñará
estrategias de mercadotecnia, haciendo uso de herramientas de comercio digital,
el mix de mercadotecnia y el uso de sistemas de fidelización del cliente, para
el posicionamiento y crecimiento de las empresas y destinos turísticos.
- Teacher: Lic. Alba Diana Adame Vázquez
COMUNICACIÓN INTEGRAL DE MERCADOTECNIA.
Desde el punto de vista del proceso de la mercadotecnia, entendemos la importancia y aplicación de la variable Promoción en su contribución en la obtención de resultados positivos del desempeño de la empresa en el mercado. Es una variable que nos permite lograr la venta de los productos o servicios, sobre todo generar atención, interés, deseo y compra en el consumidor. En esta materia abordaremos conceptos básicos de los elementos del proceso y planeación de la comunicación integral de mercadotecnia para aplicarlos a un proyecto empresarial en un negocio local y/o regional.
Objetivo de aprendizaje | Desarrollar planes de comunicación integral de mercadotecnia de bienes y servicios, mediante el uso de estrategias de la mezcla promocional y considerando el marco normativo aplicable para contribuir al posicionamiento, imagen de marca, participación del mercado y volumen de ventas. |
- Teacher: M.A. Jorge Alberto Sánchez López
Formular la naturaleza del negocio y estudio de mercado de productos y servicios turísticos, a través de herramientas y técnicas especializadas, para determinar la factibilidad del plan de negocios.
- Teacher: Francia Alejandra Caldera Medina
Desarrollar experiencias turísticas bajo un enfoque responsable y sostenible, considerando metodologías de innovación y modelos de negocios, para diversificar la oferta del sector.
- Teacher: Francia Alejandra Caldera Medina
Se entiende por estadía al periodo durante el cual el estudiante desarrolla un programa de actividades encaminadas a la ayuda o solución de alguna problemática de un sector, o bien se incorpora a un proyecto previamente establecido por la universidad y un sector para obtener el grado de TSU, Ingeniero o Licenciado .
- Teacher: Ing.Juan Francisco Cazares Olague
Estadías mayo - agosto 2020, aquí se encontraran recursos e intercambio de documentos, revisión de informes y demas temas relacionados con la estadía.
- Teacher: Ing. Abiam Contreras González
Las competencias de la asignatura de Cálculo Integral proveen las bases para Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
Esta asignatura aporta al perfil del TSU en Mecatrónica los elementos básicos para que el alumno resuelva problemas de cálculo integral a través de las herramientas y métodos de integración, sucesiones y series para contribuir a la solución de situaciones. Determinará el área y volumen de sólido en revolución para contribuir a la solución e interpretación de problemas de su entorno.
Calculo Integral consiste en fundamentos teóricos y prácticos acerca de la identificación, análisis y resolución de problemas acerca de temas relacionados con este tipo de cálculo, indispensables para la aplicación de las mismas en diferentes áreas del conocimiento y de la vida cotidiana, así como la comprensión de cálculos más avanzados.
- Teacher: Ing.Sergio Arnoldo Dominguez
Las competencias de la asignatura de Probabilidad y Estadística proveen las bases para Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
Esta asignatura aporta al perfil del TSU en Mecatrónica los elementos básicos para hacer una descripción de un fenómeno de interés por medio de la estimación de los estadísticos necesarios para su análisis a partir de una muestra de estudio seleccionada. Proporciona los elementos para entender los principios probabilísticos aleatorios que rigen las relaciones tanto a priori como a posteriori del fenómeno bajo estudio. Permite conocer el comportamiento que asumen los fenómenos más comunes que pueden ser estudiados por la probabilidad y estadística. Analiza información cuantitativa y cualitativa del campo de la logística y la industria.
- Teacher: Ing.Sergio Arnoldo Dominguez
En esta asignatura aprenderás a:
Comprender la arquitectura del dispositivo PLD
Comprender el proceso de programación y simulación de las compuertas básicas en VHDL y simbólico en un PLD
Comprender el procedimiento para diagramar un circuito lógico combinacional a partir de su expresión booleana y viceversa
Reconocer el procedimiento de programación de un circuito lógico combinacional en un PLD
Comprender el funcionamiento y características del oscilador y temporizador
Comprender las configuraciones y funcionamiento de los multivibradores en el PLD
- Teacher: Ing.Juan Francisco Cazares Olague
Tutoría mayo - agosto 2020, aquí se encontraran recursos e intercambio de documentos y demas temas relacionados con la tutoría.
- Teacher: Ing. Abiam Contreras González
En este curso se va a compartir formatos para la revisión de estadías dándole seguimiento a las mismas
- Teacher: Ing.Jorge Alberto Gonzalez Pizarro
Desarrollar
y conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología
adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para
mejorar y mantener los procesos productivos.
- Teacher: M.C.Jose de Jesús Valles Aguilar
El alumno desarrollará programas en un lenguaje de
computadora, con diferentes interfaces puerto serie, paralelo ó USB para controlar
y monitorear sistemas automáticos.
- Teacher: Ing. Eloy Eduardo Moreno Perez
Demostrará la competencia de desarrollar y
conservar sistemas automatizados y de control, utilizando tecnología adecuada,
de acuerdo a normas, especificaciones técnicas y de seguridad, para mejorar y
mantener los procesos productivos.
- Teacher: Ing.Juan Francisco Cazares Olague
Automatizar procesos industriales
mediante la programación, instalación, mantenimiento, integración a las redes
industriales y puesta en marcha del Controlador Lógico Programable (PLC), para
el desarrollo y conservación de sistemas automatizados y de control.
- Teacher: Ing. Eloy Eduardo Moreno Perez
Desarrollarán instrumentos virtuales a través de software de instrumentación virtual y
lenguajes de programación de alto nivel en aplicaciones de adquisición de datos
para monitorear y controlar las variables del proceso.
- Teacher: Ing.Juan Francisco Cazares Olague
Competencias. Desarrollar y conservar sistemas automatizados y de
control, utilizando tecnología adecuada, de acuerdo a normas, especificaciones
técnicas y de seguridad, para mejorar y mantener los procesos productivos.
Objetivo de Aprendizaje. El alumno utilizará software informático, equipo
periférico, plataformas digitales e Internet de las cosas como herramienta de
apoyo para la administración de procesos productivos.
Objetivo de la asignatura: El alumno sustentará proyectos escritos y orales con base en el proceso de la comunicación, la argumentación y los tipos de textos y documentos acorde al Nivel B2 del Marco Común Europeo de Referencia para lograr la comunicación efectiva en un contexto profesional y sociocultural.
- Teacher: Lic. Anabel Cerros Romero
Objetivo de la asignatura: El alumno establecerá estrategias de trabajo, a
través de la dirección de equipos, solución de conflictos y toma de decisiones,
para contribuir al logro de los objetivos de la organización.
- Teacher: Lic. Anabel Cerros Romero
Competencias: Desarrollar el proceso de producción agrícola a través de técnicas agronómicas, para garantizar su rentabilidad y contribuir a la sustentabilidad y desarrollo de la región.
Objetivo de aprendizaje: El alumno determinará el nivel de fertilidad del suelo, a través del muestreo y estudio de sus propiedades, para generar recomendaciones de fertilización, mejoramiento y conservación del suelo en la producción de cultivos agrícolas
- Teacher: I.Q.Mairem Fierro Nuñez
COMPETENCIA:Plantear y solucionar problemas con base en los principios y teorías de física, química y matemáticas, a través del método científico para sustentar la toma de decisiones en los ámbitos científico y tecnológico.
OBJETIVO:El alumno interpretará fenómenos termodinámicos con base en los conceptos y leyes para contribuir en el desarrollo de los procesos físicos y químicos.
- Teacher: I.Q.Mairem Fierro Nuñez
Bienvenidos
El objetivo fundamental de esta materia es conocer a fondo los circuitos lógicos combinacionales y secuenciales, es decir, saber cómo están formados y ser capaces de utilizarlos con agilidad, hasta el punto de estar totalmente familiarizados con ellos. Para llegar a este punto será necesario haber logrado los siguientes aprendizajes:
- Entender el álgebra de Boole y las diferentes maneras de expresar funciones lógicas
- Conocer las diferentes puertas lógicas, ver cómo se pueden utilizar para sintetizar funciones lógicas y ser capaces de hacerlo; entender por qué es deseable minimizar el número de puertas y de niveles de puertas de los circuitos, y saber hacerlo.
- Conocer la funcionalidad de los diferentes bloques combinacionales y ser capaces de utilizarlos en el diseño de circuitos.
Ing. Juan Francisco Cazares Olague
- Teacher: Ing.Juan Francisco Cazares Olague
Bienbenidos
objetivo del curso
El alumno desarrollará para obtener soluciones
viables de diseño de mecanismos para la transferencia de movimiento, potencia y
estructura a una máquina automática
Competencias
Desarrollar proyectos de automatización y control,
a través del diseño, la administración y la aplicación de nuevas tecnologías
para satisfacer las necesidades del sector productivo.
- Teacher: Ing.Jorge Alberto Gonzalez Pizarro
Integrar proyectos a través de herramientas
administrativas, de calidad, de mantenimiento e informáticas, para el
seguimiento, control, evaluación y cumplimiento.
- Teacher: Ing. Eloy Eduardo Moreno Perez
Objetivo de la asignatura: El alumno determinará las características, grado de madurez y efectividad de los grupos de trabajo a través de un diagnóstico, para capitalizar sus fortalezas y generar sinergias.
- Teacher: Lic. Anabel Cerros Romero
Bienvenidos al curso de estadías mayo - agosto de 2020
En el presente curso daremos seguimiento a su proceso de estadías, llevando a cabo todas las formalidades que así se requieran.
Les mando un cordial saludo.
Éste espacio se hace para facilitar el acceso a la información respecto a las acciones que deben realizar los tutores de grupo de todas las carreras de la unidad académica Meoqui, así como también poder reclutar las evidencias en un solo sitio con la ventaja de que cada tutor tenga la certeza de que la información llegó a su destino correspondiente.
- TUTOR ENLACE : Lic. José Osiris Varela Peña
Estadías de procesos alimentarios de 6to cuatrimestre TSU Mayo - Agosto 2020
- Teacher: I.Q. Héctor Roberto Jiménez Campos
Chicos este espacio es destinado para avisos, dudas académicas, apoyo psicológico o cualquier otro problema que se pueda presentar
- Teacher: I.Q. Héctor Roberto Jiménez Campos
Industrializar materias
primas, a través de procesos tecnológicos, para producir y conservar alimentos
que contribuyan al desarrollo de la región
- Teacher: I.Q. Héctor Roberto Jiménez Campos
Industrializar materias primas a través de procesos
tecnológicos, para producir y conservar alimentos que contribuyan al desarrollo
de la región.
- Teacher: I.Q. Héctor Roberto Jiménez Campos
El alumno intercambiará
información sobre acontecimientos pasados, así como de planes y proyectos a
futuro mediante el uso de los verbos modales, el pasado continuo y las formas
del futuro; para la satisfacción de sus necesidades inmediatas, la comprensión
de normas y reglamentos establecidos, toma de decisiones y compromiso con su entorno personal, social y profesional
inmediato.
- Teacher: Elizabeth Gonzalez Puebla
El alumno interpretará fenómenos termodinámicos con
base en los conceptos y leyes para contribuir en el desarrollo de los procesos
físicos y químicos.
- Teacher: Abraham Castillo Espinosa
El alumno determinará la razón de cambio y la
solución óptima en problemas de su entorno, a través del cálculo diferencial
para contribuir a la toma de decisiones en el manejo eficiente de los recursos.
- Teacher: M.C. Aarón Daniel Acosta Rodela
El alumno
diferenciará las características físicas y químicas de un alimento mediante
reacciones químicas del agua, carbohidratos, lípidos, proteínas, enzimas,
vitaminas y minerales para contribuir al control del proceso de transformación
de los alimentos.
- Teacher: Elizabeth Gonzalez Puebla
El alumno demostrará la competencia de industrializar materias primas, a través de procesos tecnológicos, mediante el uso de tecnologías para producir y conservar alimentos que contribuyan al desarrollo de la región.
- Teacher: Ing.Irad Alí López De Santiago
Cualquier estudiante que requiera una ayuda en alguna de sus asignaturas orientadas a física y química
- Teacher: Ing.Irad Alí López De Santiago
El alumno interpretará fenómenos físicos que representan un proceso, con base en la metodología científica y las leyes y teorías de la física, para determinar su comportamiento.
- Teacher: M.A.Erick Humberto Ochoa Chaparro
En este taller de propone llevar a cabo estrategias para elaborar artículos científicos y sus publicaciones en
revistas o congresos.
- Teacher: Dr.Luis Raúl Luján Vega
Asesorías de temas relativos a Investigación de mercados, Capital humano, CRM, bases de datos, Excel, páginas web, (informática)
- Teacher: M.A. Diana Herrera García
- Teacher: Juliana Flores
- Teacher: Juliana Flores
- Teacher: Juliana Flores
OBJETIVO: Consolidar y fortalecer la formación profesional de los alumnos a través de una estadía profesional dentro del sector productivo, destacando el dominio y aplicación práctica de los conocimientos que adquirieron en su plan de estudios
- Teacher: Lic.Sonia Beatriz García Nevarez
Objetivo: Favorecer el desempeño académico de los alumnos de TR31MM, por medio de acciones personalizadas o grupales manteniendo comunicación permanente con ellos para conocer sus necesidades y motivarlos para disminuir el abandono y elevar la eficiencia escolar, así mismo, contribuir a su formación integral dentro de la Universidad Tecnológica de Camargo, Unidad Meoqui.
- Teacher: Lic.Sonia Beatriz García Nevarez
Desarrollo de propuestas de productos mediante la aplicación de estrategias, considerando la normatividad vigente aplicable, para su incursión en el mercado nacional e internacional.
- Teacher: M.A. Anabel García Vega
El alumno desarrollará ideas innovadoras o
alternativas de solución, bajo parámetros éticos de aplicación y mediante el
uso de técnicas de creatividad, para dar solución a problemas cotidianos o
estimular la generación de nuevos negocios que contribuyan al desarrollo económico
y social del entorno.
- Teacher: M.A.R.H. Jesús Omar Sornia Fierro
El alumno determinará la conducta de compra del consumidor, a través del análisis de factores psicológicos y actitudinales, así como el uso de técnicas cualitativas y cuantitativas, para plantear estrategias de mercadotecnia.
- Teacher: Dr.Luis Raúl Luján Vega
Brindar información del tema de investigación, así como las herramientas necesarias para elaborar un proyecto de investigación de manera eficiente.
- Teacher: M.M. Perla Xóchitl Aguilar Cedillos
Objetivo de aprendizaje: Coordinar la operación de servicios de viaje, a
través de procesos de fijación de precios e intermediación con apoyo de
software especializado para ofrecer experiencias y diversificar la oferta
turística de la región.
Competencias: Coordinar la prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico.
Competencias: Coordinar la prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico.
- Teacher: Lic.Sonia Beatriz García Nevarez
Objetivo: Desarrollar estrategias de mercadotecnia de
servicios a través de los perfiles de viajero, factores de compra y análisis de
información estadística e indicadores turísticos para el posicionamiento de las
organizaciones y destinos turísticos.
Competencias: Coordinar la prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico.
- Teacher: Lic.Sonia Beatriz García Nevarez
El alumno elaborará propuestas de estandarización y
mejora continua de los servicios del área comercial, haciendo uso de herramientas
de medición y normas ISO, para contribuir a la satisfacción del cliente y
competitividad de la empresa.
- Teacher: M.A. Luis Alberto Segovia Hernández
El alumno intercambiará información sobre experiencias
vividas y su frecuencia a partir del uso del Presente
Perfecto y Pasado Simple; así como de la comparación
de lugares, personas, objetos y situaciones para
relacionarse con su entorno social y laboral inmediato.
- Teacher: Ing.Juan Antonio Rodriguez Ruiz
Tutoría en proyectos de estadías TSU
- Teacher: M.A. Diana Herrera García
Actuar con valores y
actitudes proactivas de excelencia en su desarrollo personal, social y
organizacional, en armonía con su medio ambiente para desarrollar su potencial
personal, social y organizacional.
- Teacher: Lic. José Osiris Varela Peña
Espacio de comunicación entre estudiantes y tutor académico, en donde se proporcionará información, acompañamiento y seguimiento en el informe técnico académico, durante el proceso de estadía Mayo-Agosto 2020.
- Teacher: M.A. Luis Alberto Segovia Hernández
El alumno formulará investigaciones de mercado
cualitativas e internacionales mediante el uso de
métodos y técnicas de análisis para identificar
oportunidades de negocios.
- Teacher: M.A. Diana Herrera García
Temas relativos a Investigación de mercados, capital humano, CRM, bases de datos, páginas web, Excel, Access, (Informática)
Objetivo de aprendizaje: Demostrar la competencia de coordinar la
prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas
y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la
normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y
competitividad del sector turístico.
Competencias: Coordinar la prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico
Competencias: Coordinar la prestación de servicios turísticos, a través de estándares de calidad, técnicas y herramientas especializadas, desde un enfoque sustentable y en apego a la normativa, para contribuir a la rentabilidad de las organizaciones y competitividad del sector turístico
- Teacher: Lic.Sonia Beatriz García Nevarez
El alumno gestionará las necesidades de capital
humano, a través de la metodología de descripción y
análisis de puestos y del proceso de ingreso de
personal para contribuir a la productividad de la
organización.
- Teacher: M.A. Diana Herrera García
Proyecto integrador.
En esta asignatura el alumno desarrollará un proyecto sobre un producto, en el cual definirá una serie de estrategias para su comercialización, considerando la definición del producto y el análisis de mercado, para establecer las estrategias adecuadas que permitan su introducción y posicionamiento en el mercado.
- Teacher: M.A. Jorge Alberto Sánchez López
- Teacher: M.A.José Carlos Segovia
En este curso podrán externar cualquier duda relacionadas con las asignaturas:
1. Dirección de Equipos de Alto Rendimiento (DEAR)
2. Formación Sociocultural IV (FSC4).
Será un espacio en el cual daremos seguimiento a acciones correctivas suscitadas a lo largo del cuatrimestre.
- Teacher: M.A.R.H. Jesús Omar Sornia Fierro
El alumno determinará las
características, grado de madurez y efectividad de los grupos de trabajo a
través de un diagnóstico, para capitalizar sus fortalezas y generar
sinergias.
- Teacher: M.A.R.H. Jesús Omar Sornia Fierro
Desarrollar y evaluar unidades estratégicas de negocios en mercados nacionales e internacionales, haciendo uso de modelos apegados a la legislación vigente y considerando las tendencias del entorno globalizado para contribuir a la consolidación y rentabilidad de las organizaciones
- Teacher: Dr.Luis Raúl Luján Vega
El alumno gestionará proyectos de mejora
continua, haciendo uso de estrategias de desarrollo, herramientas
administrativas y software especializado para optimizar los recursos de la
organización.
- Teacher: M.A. Luis Alberto Segovia Hernández
El alumno intercambiará información a través de la
redacción e interpretación de descripciones de lugares, personas, ideas y
procesos, así como de correspondencias formales e informales para fortalecer su desempeño en su entorno laboral.
- Teacher: Ing.Juan Antonio Rodriguez Ruiz